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体育老师对三(2)班同学喜欢的球类运动进行了统计,具体情况如下表:学...
1、请你改用扇形统计图来表示我校七年级(2)班同学喜欢的球类运动。
2、这个百分数,说明不同学生对于各项活动爱好。人数多的说明这项活动爱人喜欢。
3、请你调查班中同学们喜欢的体育项目的人数,填入下表并画出扇形统计图。帮忙,在9:20要列式算出百分比及度数)... 请你调查班中同学们喜欢的体育项目的人数,填入下表并画出扇形统计图。
4、一支买一个皮球的钱可以买到2跟跳绳,皮球、跳绳的单价各是多少?... 学校体育老师为同学们添置了6个皮球和8根跳绳,一共花去24元。
5、充分调动体育教师的积极性,发挥体育教师 学校体育教师根据学生的生理和心理发展的规律,主动学生的不同年龄段的学生一样的发展和易于操作的形式的体育锻炼的特点,摆脱,自我,自己的健美操,丰富的健美操让学生真切体会到爱与健美操。
篮球技术统计有哪些?如何记录这些数据?
基础技术统计为5项:得分、篮板、助攻、封盖、抢断 指标数据有:命中率(总计命中率、罚篮命中率、三分球命中率)、进攻篮板、防守篮板、失误、犯规、效率值、上场时间。
技术统计通常包括各种与比赛相关的数据,如得分、投篮命中率、助攻、篮板、失误等。这些数据可以从不同的角度反映出运动员和球队的表现。
篮板统计 篮板一般也会有一个人专门统计,会把每个球员的篮板总数,前场篮板和后场篮板数等都详细记录。助攻和抢断 助攻和抢断数据一般是同一个人来记录,负责将每名球员的助攻数和抢断数据记录下来。
...有72名同学参加1分钟定时篮球比赛,统计数据如下表所示:
.小名的爸爸每分钟心跳72次左右,每跳动一次心脏就能排出70毫升血液,则一个小时通过心脏的血液总量大约( )升。仔细判断(10分)新培育的玉米良种,发芽率达到120%。
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《众数》教案(一) 教学目标 使学生理解众数的意义和作用,会找一组数据的众数。 能根据数据的具体情况,选择适当的统计量表示数据的不同特征,培养学生独立思考、合作的能力。 初步体会平均数、中位数、众数的区别。
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