足球课件图片二抢4（足球教案ppt怎么做）

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1、设足球单价为X，篮球单价为Y，皮球单价Z，列式：2X=4Y=X+Y+3Z，这里问足球和皮球的关系，那就把Y换成X和Z表示的关系。

2、李老师买了2个足球，张老师买了4个篮球，王老师买了1个足球，1个篮球，3个皮球，他们每人所用的钱数正好相等。1个足球的价钱相当于2个皮球的价钱右图示意淘气家七月份的用电情况。

3、李老师买了3个足球，张老师买4个篮球，王老师买了1个足球、1个篮球、3个皮球。他们每人所用的钱数都相等。

4、个。一个篮球等于4/3个足球，可知5/4个足球等于3个皮球。

5、解：设足球单价为A，篮球单价为B，皮球单价为C。

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四四二是指足球的阵型：第一个四包括：两个中后卫，两个后腰（即边后卫）；第二个四包括：两个边前卫，两个前腰（即中场）；最后的二：两个前锋。

-4-2是足球的一种阵型，采用的是四个后卫、四个中场和两个前锋的打法。两个边后卫加一个拖后与盯人清道夫作为后防；采用双后腰或单后腰配以两个或三个中场，再加两个前锋的打法。

例如，4-4-2阵形是指有四个后卫、四个中场及两名前锋，通常以三至五个数字来形容阵形。无论职业或业余均有各自足球阵形，只是排阵的严谨程度不同。

-2-3-1，这个阵型其实就是由4-5-1阵型演变而来，这阵型最大的变革在于祭出双后腰，这能增强球队的防守。此外，在进攻上，这套阵型存在很大的变化。如三名负责进攻的前卫，可以平行站位，也能够与前锋形成菱形。

1、足球11人制比赛常规阵形 4-4-2，由4名后卫4名中场2名前锋组成.由于使用了4名后卫这种阵形在中场的配置上很多变，包括：2边前卫+2后腰、2边前卫+2中前卫、2边前卫+1前腰+1后腰（即4-3-1-2阵形）、4中前卫等。

2、中锋中锋，又称CF，是前锋的一种，是全队进攻的尖刀和主要得分手。活动范围主要在前场对方禁区附近，是足球场上最靠近对方球门的人。双前锋又名影子前锋，位置在中锋之后。

3、前锋中场后卫守门员每队上场人数为11人，除去守门员，剩下的10人为场上跑动比赛的主要人物。现在的打法阵形一般有如下几种：442，433，451，4411，352，361，541，532，的配置。

4、-3-3阵型：是重攻重防的攻击阵型，会全力在后场以及前场进行争夺战，喜欢攻击的教练一般都喜欢用这种阵型。4-3-3阵型是四后卫打法中攻击力最强的一种。一般都是通过边路的突破来撕开地方的防守。

1、图片如下：这张图片是阿迪达斯06世界杯广告，图片上的人物有德国门将卡恩（Oliver Kahn）、意大利后卫内斯塔（Alessandro Nesta）、英格兰中场：杰拉德（Steven Gerrard）、贝克汉姆（David Beckham）、阿根廷前锋梅西（Lionel Messi）等。

2、曼彻斯特城足球俱乐部（Manchester City Football Club）是一间位于曼彻斯特的足球会，前身为成立于1880年的“圣马可堂”（West Gorton Saint Marks），1887年改名为阿德维克（Ardwick AFC），直到1894年成立曼城。

3、前腰足球运动的一个中场位置，也称为“突前前卫”，标准站位于前锋身后，负责为前锋输送进攻的炮弹，组织二次进攻，在中场组织第一道防守线。

本课选自新版江苏省小学体育教师备课用书《科学的预设、艺术的生成》水平二小足球与游戏单元的第二课时：运球。小学阶段的足球教学，有技术的教学，但并不苛求技术的细节，主要强调突出“游戏”二字。

群龙戏珠—-学生排好队，在组长的带领下，模仿教师动作，进行小游戏。银珠滚滚——学生运用特制的足球练习脚射门，激发学生对足球的兴趣，在教学中教师设计安排多种练习方法，让学生在合作中学习，使学生在乐中求学，在学中取乐。

初中足球第一课刘营初中赖波认识足球现代足球足球运动概述足球教学训练足球竞赛规则足球足球比赛规定两队各参加11人，在两端设有球门（高44米，宽32米）的长90---120米、宽45--90米的场地上进行。

小学体育课课件指导思想以“健康第一”为指导思想，以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标。根据《体育与健康课程标准》给学生创造一个生动、活泼的学习氛围。强调在体育教学过程中以学生为主体，发展学生个性，创造精神和实践能力。

下面是整理分享的小学体育课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！小学体育课件教学内容：跳跃：蹲踞式跳远。游戏：推铁环。教学目的：通过全程跳远练习，知道跳远有四个动作步骤，初步懂得丈量步点的方法。