《抢球大战》中班游戏教案（大班体育游戏教案100篇）

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幼儿园中班户外游戏活动教案范文1 活动宗旨：为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，展现奥运氛围。

幼儿园中班游戏活动教案一：勇敢的小矮人活动目标发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐。培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。培养幼儿健康活泼的性格。

幼儿四散站立，教师手拿四个皮球，间隔一定距离与幼儿面对面站立。大家一起念儿歌：“小球球，大球球，我们一起玩皮球，皮球滚过来了。”儿歌念完，教师把手中的球快速向幼儿脚下扔去。扔中者，游戏停止一次，随着游戏的进行，逐渐增大难度。

准备：KT板大树果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。3幼儿园中班体育游戏教案：《小动物回家》　目标：培养幼儿钻爬的技巧，以及锻炼他们的体能。

跳跳球游戏游戏规则：学生们一起跳跳球，尝试跳过障碍物并抢球。30. 小球游戏游戏规则：学生们用小球玩游戏，尝试将球传递给彼此并尝试投篮。3 球类运动游戏规则：学生们进行各种球类运动，如篮球、足球、排球等。

听音乐做腰、腿等部位的放松运动。组织幼儿整理草地上的轮胎。《轮胎花样游戏》反思：整个活动后，运动量和运动密度都到位了，让幼儿拿着自己的“宝物”和小弟弟、小妹妹一起分享。这样有利于消除幼儿身体的疲劳，更有利于幼儿的健康，在成功的喜悦中结束整个活动。

中班体育活动教案篇一寻宝活动目标：喜欢在小区自然的环境中，尝试新奇的、有野趣的活动，培养亲近自然的情感。初步培养勇敢、不怕困难的意志力。活动重点：尝试野外游戏，体验野外活动的快乐。活动难点：提醒幼儿在活动的过程中注意安全，提高幼儿自我保护的意识。

体育教案幼儿园中班篇一：幼儿园中班体育教案《爬的游戏》爬的游戏【设计意图】废旧纸箱、纸盒常见并有很重要的用途。设计这次活动，主要引导幼儿在玩纸板的过程中锻炼幼儿大肌肉的发展，提高幼儿玩的兴趣及环保意识，从而激发幼儿的创造能力。

《抢球大战》中班游戏教案（大班体育游戏教案100篇）

中班活动教案及反思篇1 活动目标：在看看、想想、说说的过程中，理解诗歌的内容，感受诗歌的优美意境。能结合生活经验大胆想像，培养幼儿的想像力及口语表达能力。体验帮助别人的快乐。学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。

幼儿园中班健康教案模板篇1 活动目标：初步学习翻滚动作。感受集体游戏的乐趣。活动准备：大塑料垫子8张，红色小广告布16张，红色大广告布1张，鼓1个，大锅铲一对，录音机，动感音乐及轻音乐。

幼儿园中班优秀教案1 中班健康活动《小小脚印跳跳舞》活动目的进一步认识脚的功能。享受跳舞的乐趣。提高自理能力。活动准备录像机、舞蹈表演录像带。红色、黄色和绿色的水彩、海绵。大卡纸。录音机、音乐录音带（有快、慢节奏）。

中班教案篇1 活动目标：通过观察、探索、讨论了解蚂蚁的外形特征和生活习性。培养幼儿的观察和探究能力。通过活动使幼儿懂得爱护小动物。教学准备：蚂蚁图片、资料、笔活动过程：出示蚂蚁图片，引导幼儿观察。小朋友，看看这是谁呀？（蚂蚁）请你说一说蚂蚁是什么样子的？幼儿

【竞赛方法】将竞赛者分成人数相等的两队，各成纵队并排（两队间隔两米）面对右圈站在篮球场中线一端的边线外。竞赛开始，每队排头做好起动准备。当组织者发令后，排头迅速起动跑向中圈去争抢圈内的篮球，抢到球并跑出圈者为本队得1分。

抢时战术有下面几种方法快出杆，当然是在不失误的情况下快打。打短球，以缩短球的滚动时间。如界外球进场又一无处可去应快速小力打进场内。在闪一击对方球又不带球时应就近闪出。少打球，能不打就不打，这样可以节省较多时间。

【竞赛方法】竞赛者站成一个圆圈，圆圈当中有一个抢球人。站在圆周上的人用各种方法将篮球传来传去，尽量不使抢球人抢到；球在手中不得超出3秒钟，传球的方法不拘；传球人为了分散抢球人的注意力，也可以做各种假动作。站在圆周上的人和抢球人都可以抢飞出圈外的球。

听到组织者发令后，方能起跑去抢圈中球，否则必须重新开始。在争抢圈中球时，双方如速度相近时可在圈外寻找机会抢球，一旦进入圈内而不抢球即算失败，双方退回本队。抢球时，双方只能用手拍其身体，不得推、拉、打、撞，否则算对方得分。

抢七大战的常见场景抢七大战比较适用于那些比分胶着的比赛，例如NBA季后赛的一些重要场次、网球比赛中的决胜盘等等。此外，在某些团队项目比赛中，如果在常规时间内的比分打平，也会采用抢七大战的方式决定胜负。