足球教材（足球教材目录）

本文目录一览：

• 1、运动方面的书有哪些
• 2、小足球赛教案
• 3、幼儿不要家里踢足球的教案
• 4、中小学足球教材出炉,人教社编成首部中小学足球教材下载

运动方面的书有哪些

1、书《奥林匹克之梦》：这是一本关于奥林匹克运动的历史、文化和精神的书籍，作者通过对奥运会的起源、发展和影响等方面的描述，向读者展示了运动所蕴含的深刻意义和价值。

2、体育教育训练学：《教育学》、《教育学基础》、《运动训练学》、《球类---篮球》、《田径》、《球类---足球》、《体育心理学》、《NSCA体能训练概论》。

3、体育、运动相关的书籍如下：体育教育训练学如下：《教育学》、《教育学基础》、《运动训练学》、《球类---篮球》、《田径》、《球类---足球》、《体育心理学》、《NSCA体能训练概论》。

4、《当我谈跑步时我谈些什么》-村上春树这是一本有关跑步哲学的书，村上春树在书中分享了自己跑步的经历，在路上的所思所想，所感所悟，不管任何事情想要放弃的时候，翻翻这本书，总能从中汲取力量。

小足球赛教案

1、了解足球赛带给孩子们的无穷乐趣，了解这场没有裁判、没有界限的足球赛依然是一场精彩的足球赛。 理解诗歌内容，能说明这是异常快乐的足球赛。体会孩子们在比赛过程所享受的快乐，感受诗歌所描述的这场足球赛的情趣。

2、小足球赛教案 篇1 教学要求 通过看图和学文，理解课文内容，激发学生对生活的热爱之情。 在指导观察图画时，培养学生观察和想象能力。 学会本课生字新词，理解“阵势”“警惕”“索性”“全神贯注”等词语。

3、赛足球的双方队员绝大多数没有画出来，只把球场一端用书包、帽子代表的球门交战一方的小守门员和候补守门员画在图画上左边显著的位置上。画面上的众多人物不是队员而是观众。

4、教学过程 第一课时 揭示课题 启发谈话：班上哪些同学爱看足球赛？哪些同学爱踢足球？你准当的守门员？ 今天，我们学习第一课《小足球赛》。

5、《小足球赛》这篇课文分了三大段来写的，回忆一下上节课我们是怎样划分的。看看作者先写什么，再写什么，最后写什么？（《小足球赛》这篇课文分了三大段来写。作者先介绍孩子们放学以后在空地上赛足球，吸引了不少的观众。

幼儿不要家里踢足球的教案

1、要用脚踢；（2）球门是小足球的家。 和小足球做游戏 幼儿在草地上四散自由踢球，教师强调规则：（1）只能用脚踢；（2）限于草地范围。 幼儿在四散自由踢球的基础上，尝试有目的地朝球门内踢球，送球回家。

2、幼儿讨论玩足球的基本规则： （1）要用脚踢； （2）球门是小足球的家。 和小足球做游戏 幼儿在操场上四散自由踢球，教师强调规则： （1）只能用脚踢； （2）限于操场范围内。

3、要用脚踢；（2）球门是小足球的家。和小足球做游戏 幼儿在草地上四散自由踢球，教师强调规则：（1）只能用脚踢；（2）限于草地范围。幼儿在四散自由踢球的基础上，尝试有目的地朝球门内踢球，送球回家。

4、利用大灰狼和小动物布偶进行电话对话，请幼儿判断小动物做得是否对。 老师表演以下两段对话： 对话一： 大灰狼：小朋友，请问你爸爸妈妈在家吗？ 小动物：他们都不在家。 大灰狼：家中有大人吗？ 小动物：家里有爷爷。

中小学足球教材出炉,人教社编成首部中小学足球教材下载

首先打开电脑上的浏览器，进入百度，输入“中华人民共和国教育部”进行搜索。 在结果下，找到“中华人民共和国教育部政府门户网站”官网，点击进入。

人教部编版是由国家教育部精心编写的通用教材，由人民教育出版社出版，内容涵盖小学至高中的所有学科。作为2001年课程改革后的新版本，人教课标版不仅继承了人教版教材的优点，更在内容上进行了全面的更新和优化。

教材分析 足球是学生特喜欢的一项体育运动，有很强的集体性和趣味性，通过足球活动能发展学生的多项身体素质。还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性。提高少年儿童的综合素质，培养竞争意识和团结合作的精神。

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