中班体育课《小兔过河》教案（中班体育课小兔过河教案活动延伸）

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幼儿园小班《过河》教案1 活动目标：在手膝着地爬的游戏中，平稳地控制自己的身体。喜欢参加体育活动，感受体育活动的乐趣。活动准备：经验准备：有幼儿手膝着地爬的经验。物质准备：宽窄不同的爬垫、大小不同的沙包若干。场地布置图：活动过程：开始部分以游戏的口吻引发幼儿游戏的兴趣。

看课件，它们遇到了一条河，可是河上没有桥，如何帮助他们过河呢？（幼儿相互讨论、个别说）（2）模仿活动：幼儿想办法可让幼儿模仿，如请乌龟帮忙，让幼儿模仿乌龟爬等等。

教师出示字：荡。（小猴说：＂我有办法！＂它抓住长长的藤条，荡过河去时。）（幼儿学小猴）教师：聪明的小猴是怎样过河的呢？（我有办法！抓住长长的藤条，荡过河去。

活动过程：幼儿进入场地随《健康歌》的音乐做拍拍手，弯弯腰，跺跺脚，踢踢腿的热身运动。

《小兔过河》游戏教案教学目标：能够正确理解游戏规则和目标；提高孩子的注意力和反应能力；锻炼孩子的团队协作能力；培养孩子的勇气和决策能力。教学内容：游戏规则介绍：游戏中，小兔需要渡过河流，但是在河流中会有许多危险的陷阱，孩子需要帮助小兔避开这些陷阱，到达对岸。

以问题引入，引起幼儿看图讲述的兴趣。引入：一天，天气真好，小兔和小动物们约好了一起去森林里玩。走着走着，发生了一件事。出示前三幅图，教师引导幼儿整体观察。

”（《幼儿语言教育》）。而本班幼儿在看图讲述中，能围绕中心进行讲述，但讲述内容常常不够丰富，较平淡。因此我们选取了图画《奇奇兔的一天》其中四幅画作为讲述内容，来培养幼儿能细致观察角色的神情，根据不同神情来描述不同的心理活动和人物对话，丰富讲述内容，达到生动讲述的目的。

激发幼儿参与游戏的兴趣，培养幼儿的合作意识和合作能力，让幼儿体验游戏的快乐。活动准备：宽阔的场地泡沫垫子呼啦圈音乐磁带小白兔头饰活动过程：幼儿进入场地随《健康歌》的音乐做拍拍手，弯弯腰，跺跺脚，踢踢腿的热身运动。

懂得助人为乐、团结合作。活动准备：准备各种玩具和饮料瓶等。活动流程：（一）导入过程：故事——看外婆。小兔要和妈妈去看外婆，途中遇到了困难，它们希望小朋友能帮助他们。

小兔子过河游戏设计意图与活动目标：设计意图爱玩是孩子的天性，幼儿们聪明活泼，喜欢蹦蹦跳跳，更喜欢活泼可爱的小白兔，小兔过河的故事为培养孩子克服困难战胜困难的勇气和信心以及乐于助人的良好品质，在游戏中培养孩子的合作意识和合作能力，让孩子在游戏中体验成长的快乐。

1、体育公开课教案范文一指导思想：本单元教学设计树立“健康第一”的指导思想和以学生发展为中心的教育理念，结合学生生理、心理特点，将运动实践的情境教学贯穿始终，让学生在有趣的情境中，积极主动地学习，使学生乐学、愿学、想学，充分调动学生的学习积极性。

2、幼儿园大班体育教案篇1 活动目标：学习双脚立定跳远，距离不少于55cm。丰富圈的多种玩法，培养幼儿的想象力、创造力。提高幼儿积极参加体育活动的兴趣，培养活泼开朗的性格。体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

3、体育活动教案范文一课的内容：复习排球传球、垫球复习扣球复习发球与接发球教学比赛、裁判实习课的目标：复习排球各种基本技术，提高学生排球运动的技术水平。通过教学比赛、裁判实习，提高学生的比赛能力和裁判能力。